"Взаимодействие ДОУ с социальными институтами"

Организация ПМПк в ДОУ

https://docs.google.com/presentation/d/16LZqhA6KPvYeI2psxwWsesnP0AbaCHKYcIVd5azp2z0/edit#slide=id.p4

"Учимся вместе"

28 января 2014 г. для родителей группы "Колобок" состоялось открытое педагогическое мероприятие в рамках работы по самообразованию по подготовке детей к школе. У родителей была возможность познакомиться с организацией работы по звуко-слоговому анализу, формированию лексических представлений и связной речи. На мероприятии родители, выполняя игровые задания и упражнения, стали участниками образовательного процесса.

Всегда рады сотрудничеству с родителями!

Эссе "Для чего мне нужен блог?"

В педагогике я уже давно, но последнее время так быстро и успешно прогрессируют компьютерные технологии, не устаешь удивляться каждый день. Кажется, недавно слово «Интернет» приводило  многих в удивление, а сейчас это окно во что-то большое, необъятное, интересное и познавательное. Сначала это звучало как что-то абстрактное, чего нельзя потрогать руками и увидеть, а теперь мы не мыслим своей деятельности без его величества «Интернета». Теперь слово «блог» не дает нам покоя и все, что его окружает» гаджет, аккуант, ярлык и т.д. Здесь

Сетевые сообщества - педагогу

"Я знакомлюсь с сетевыми сообществами"

Ссылка

Просмотрела несколько сетевых сообществ. Очень много полезной информации для профессиональной своей деятельности. Актуальны : лаборатория пед. мастерства и пед поиска. Много практического материала, статей и консультаций. Интересны материалы дискуссионного клуба и видеозаписи.

"Педагогические сообщества - педагогу"

Очень много информации для профессиональных и начинающих педагогов. Сетевые сайты многообразны и насыщены интересными материалами. Самое главное,  что  сообщения и консультации  можно активно использовать в своей работе. Мне понравился следующий сайт "Сеть творческих учителей"

                                               " Я работаю в сетевых сообществах"
Я зарегистрировалась на сайте электронные образовательные ресурсы. Можно применить много разного материала в своей работе. Здесь

Немного о лексике и грамматике

Игра является одним из самых  эффективных средств  логопедической работы с детьми. Важность и необходимость проведения игр в лексико-грамматической работе подчёркивали многие авторы коррекционных методик: Г.Б.Филичёв, Г.В.Чиркина, С.Васильева,  В.И.Селиверстов. Все они предлагают свою систему игр по лексике и грамматике, свою периодизацию при подаче лексического материала. Здесь

Веселые буквы

Читаем вместе

Уважаемые родители! Вы, конечно, заметили, что в старшем дошкольном возрасте у ребенка появляются новые интересы и запросы: он чаще задает вопросы, на которые порой взрослому нелегко ответить; неожиданно для вас пишет на песке, снегу, бумаге цифры и буквы; просит рассказать сказку, почитать книгу. Дошкольник проявляет интерес к книгам, спрашивает: «Что здесь написано? Какая это буква? Как пишется мое имя?»  Зная несколько букв, он пытается самостоятельно читать и писать отдельные слова. Читать дальше